KEY：老師認為的ai

A.教學現場：

1.差異化學習： 教育部因才網透過AI，建構專屬學生個人的學習地圖，老師也能針對個別學生客製化設計教學內容。

2.個別化教學： 透過AI，可以進行科技化評量，讓老師進行個別化教學。

3.課程設計和計劃： 透過AI，可以進行課程設計和課程計劃的發想。

4.虛擬個別化輔導： 通過學習演算法，可以為學生提供個人化的支援，使他們能夠依自己節奏學習，並在需要時獲得AI指導，教導者不會不耐煩，學生也不會不好意思發問。

B.學校行政：

1.優化學校行政的工作： 管理學校設備、學生點名與出缺席回報、協助排課代課等行政工作。

2.空調監控與省電： 班班智慧型插卡，瞭解每班用電情形，與學校高峰離峰時間， 方便跟台電簽契約容量。

3.學校計畫撰寫： AI生成優美文句，方便計畫撰寫。AI生成簡報與圖卡，省去網路搜尋，讓講者省事許多。

4.門禁系統： 科技中心建置AI人臉辨識系統，省去師生借用鑰匙的困擾。

C.科技資訊教育：

1.**Teachable Machine - Google** 訓練辨識圖片，下載模組可坎入程式中。

2.webAI內建AI辨識模組，用於循跡辨識路徑，對照功能，類似火鍋店無人餐車。

3.學習者學會下指令（咒語），可以生成想要的圖片。以前影像處理門檻高，透過AI生圖，人人科當繪圖師，美術科、建築科等設計學系，影響很大。

4.虛擬世界的場景設計，也可以運用AI生成場景與素材，不必再拿360相機取景，在元宇宙VRAR教學上方便很多。

5.科技中心AI人臉辨識系統，讓學生體驗無鑰匙的教室。